7月4日《看图学做微课--轻松学会微课开发》
看图学做微课--轻松学会微课开发
7月4日
（图片来源于摄图网）
课程背景
随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种课程模式叫做微课。
而在微课开发的过程中，你是否有以下困惑：如何在短短10分钟以内，让学员可以学到有用的内容？什么样的选题具有吸引力，让学员愿意来学？如何持续保持观众注意力，使其愿意学完全部内容？如何运用多种展现形式，使课程更有趣味性？
课程收益
通过本课程的学习，让学习者：
➤ 1. 了解移动互联网时代，碎片化学习的特点；
➤ 2. 充分认识到微课的价值，对企业发展和个人培训的意义；
➤ 3. 掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点；
➤ 4. 通过微课实例分析，吸取经验，现场演练选题设计；
➤ 5. 能够简易制作几种常形的微课。
主讲嘉宾
马斌 TTT培训实战专家
五问课程开发法开创者
六段有效演讲认证导师
马斌老师拥有10年内训师培养实战经验，在课程设计与培训实践中追求三易准则“易学+易记+易用”，致力打造更适合企业兼职内训师学习和运用的课程，累计参与TTT项目60多个，课程满意度94.7%。其中，从2015年-2018年，连续4年为某世界500强车企进行课程开发/案例开发等10多个项目，课程开发辅导累计300多门课题，培训辅导效果显著，得到了企业的高度认可，并向旗下多家全资子公司推荐。
课程大纲
第一讲：理论基础篇
一、为什么要做微课？
二、微课开发的意义？
三、微课的呈现形式
1. H5微课
2. PPT动态微课
3. 短视频录制微课
4. 录制音频微课
5. 视频直播微课
6. 音频直播微课
四、微课虽小，五脏俱全
对象、主题、收益、结构、教学法、课后练习一样不能少
软件操作：美化大师，快速构建微课结构
第二讲：微课开发的“一张图”的解读
配套工具：《轻松学会10分钟微课开发》配图一张
一、开场五要素：
1. 主题
2. 对象
3. 自我介绍
4. 痛点
5. 收益
实操演练一：开场五要素，每个要素单独做练习
二、内容三要素
1. 骨灰级课程开发结构：总分总
1）一个观点
案例解析：10个主题判断
➤ a解决一个问题
➤ b大课里的一个小片段
➤ c一个案例/故事的分析
实操演练二：明确自己要开发的微课主题
2）三个论点
案例：以本课程为案例，讲解三个论点
a三个论点的逻辑关系
➤ 时间关系
➤ 并列关系
➤ 类属关系
➤ 因果关系
实操演练三：罗列观点的1~3个论点
b论点的有效论证：案例/故事
➤ 故事/案例的选择原则
➤ 故事/案例的场景化表达
实操演练四：选择一个观点的开发案例，并进行场景化表达
3）十页PPT
三、结尾二方法
1. 总结归纳法
2. 呼吁行动法
实操演练五：对现有课件进行课程收尾练习
四、微课时间分置的271原则
第三讲：微课制作常用工具及制作
一、微课录制的重要工具：文字稿
二、常用的微课制作工具及制作
1. office自带PPT转视音频微课
2. 手机课件屏幕录制微课
3. 炫课等H5制作APP4
4. 其他微课开发工具及软件介绍
实操演练六：现场实操与基本操作运用
第四讲：现场授课与点评辅导
选择本课程课后赠送《微课敏捷开发的微课大赛》方案
课程组织
主办：新业态（福州）人才培训咨询有限公司
地点：福州市华林路166号经贸大厦4楼多媒体教室（福建省中小企业服务中心）
时间：2019年7月4日 （星期四 09：00-12：00，13：30-16：30）
联系人：杨锐 联系电话：15980681058
