7月4日《看图学做微课--轻松学会微课开发》
看图学做微课--轻松学会微课开发
7月4日
课程背景
随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传统的面授有着很多的不同,它需要短、小、精,那这种课程模式叫做微课。
而在微课开发的过程中,你是否有以下困惑:如何在短短10分钟以内,让学员可以学到有用的内容?什么样的选题具有吸引力,让学员愿意来学?如何持续保持观众注意力,使其愿意学完全部内容?如何运用多种展现形式,使课程更有趣味性?
课程收益
通过本课程的学习,让学习者:
➤ 1. 了解移动互联网时代,碎片化学习的特点;
➤ 2. 充分认识到微课的价值,对企业发展和个人培训的意义;
➤ 3. 掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点;
➤ 4. 通过微课实例分析,吸取经验,现场演练选题设计;
➤ 5. 能够简易制作几种常形的微课。
主讲嘉宾
马斌 TTT培训实战专家
五问课程开发法开创者
六段有效演讲认证导师
马斌老师拥有10年内训师培养实战经验,在课程设计与培训实践中追求三易准则“易学+易记+易用”,致力打造更适合企业兼职内训师学习和运用的课程,累计参与TTT项目60多个,课程满意度94.7%。其中,从2015年-2018年,连续4年为某世界500强车企进行课程开发/案例开发等10多个项目,课程开发辅导累计300多门课题,培训辅导效果显著,得到了企业的高度认可,并向旗下多家全资子公司推荐。
课程大纲
第一讲:理论基础篇
一、为什么要做微课?
二、微课开发的意义?
三、微课的呈现形式
1. H5微课
2. PPT动态微课
3. 短视频录制微课
4. 录制音频微课
5. 视频直播微课
6. 音频直播微课
四、微课虽小,五脏俱全
对象、主题、收益、结构、教学法、课后练习一样不能少
软件操作:美化大师,快速构建微课结构
第二讲:微课开发的“一张图”的解读
配套工具:《轻松学会10分钟微课开发》配图一张
一、开场五要素:
1. 主题
2. 对象
3. 自我介绍
4. 痛点
5. 收益
实操演练一:开场五要素,每个要素单独做练习
二、内容三要素
1. 骨灰级课程开发结构:总分总
1)一个观点
案例解析:10个主题判断
➤ a解决一个问题
➤ b大课里的一个小片段
➤ c一个案例/故事的分析
实操演练二:明确自己要开发的微课主题
2)三个论点
案例:以本课程为案例,讲解三个论点
a三个论点的逻辑关系
➤ 时间关系
➤ 并列关系
➤ 类属关系
➤ 因果关系
实操演练三:罗列观点的1~3个论点
b论点的有效论证:案例/故事
➤ 故事/案例的选择原则
➤ 故事/案例的场景化表达
实操演练四:选择一个观点的开发案例,并进行场景化表达
3)十页PPT
三、结尾二方法
1. 总结归纳法
2. 呼吁行动法
实操演练五:对现有课件进行课程收尾练习
四、微课时间分置的271原则
第三讲:微课制作常用工具及制作
一、微课录制的重要工具:文字稿
二、常用的微课制作工具及制作
1. office自带PPT转视音频微课
2. 手机课件屏幕录制微课
3. 炫课等H5制作APP4
4. 其他微课开发工具及软件介绍
实操演练六:现场实操与基本操作运用
第四讲:现场授课与点评辅导
选择本课程课后赠送《微课敏捷开发的微课大赛》方案
课程组织
主办:新业态(福州)人才培训咨询有限公司
地点:福州市华林路166号经贸大厦4楼多媒体教室(福建省中小企业服务中心)
时间:2019年7月4日 (星期四 09:00-12:00,13:30-16:30)
联系人:杨锐
联系电话:15980681058