7月4日《看图学做微课--轻松学会微课开发》

2019-06-24 10:33:52 40

看图学做微课--轻松学会微课开发 

7月4日

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(图片来源于摄图网)

课程背景

随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传统的面授有着很多的不同,它需要短、小、精,那这种课程模式叫做微课。

而在微课开发的过程中,你是否有以下困惑:如何在短短10分钟以内,让学员可以学到有用的内容?什么样的选题具有吸引力,让学员愿意来学?如何持续保持观众注意力,使其愿意学完全部内容?如何运用多种展现形式,使课程更有趣味性?

课程收益

通过本课程的学习,让学习者:

1. 了解移动互联网时代,碎片化学习的特点;

2. 充分认识到微课的价值,对企业发展和个人培训的意义;

3. 掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点;

4. 通过微课实例分析,吸取经验,现场演练选题设计;

5. 能够简易制作几种常形的微课。

主讲嘉宾

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马斌 TTT培训实战专家

五问课程开发法开创者

六段有效演讲认证导师

马斌老师拥有10年内训师培养实战经验,在课程设计与培训实践中追求三易准则“易学+易记+易用”致力打造更适合企业兼职内训师学习和运用的课程,累计参与TTT项目60多个,课程满意度94.7%。其中,从2015年-2018年,连续4年为某世界500强车企进行课程开发/案例开发等10多个项目,课程开发辅导累计300多门课题,培训辅导效果显著,得到了企业的高度认可,并向旗下多家全资子公司推荐。

课程大纲

第一讲:理论基础篇

一、为什么要做微课?

二、微课开发的意义?

三、微课的呈现形式

1. H5微课 

2. PPT动态微课

3. 短视频录制微课

4. 录制音频微课

5. 视频直播微课

6. 音频直播微课

四、微课虽小,五脏俱全

对象、主题、收益、结构、教学法、课后练习一样不能少

软件操作:美化大师,快速构建微课结构

第二讲:微课开发的“一张图”的解读

配套工具:《轻松学会10分钟微课开发》配图一张

一、开场五要素:

1. 主题

2. 对象

3. 自我介绍

4. 痛点

5. 收益

实操演练一:开场五要素,每个要素单独做练习

二、内容三要素

1. 骨灰级课程开发结构:总分总

1)一个观点

案例解析:10个主题判断

a解决一个问题

b大课里的一个小片段

c一个案例/故事的分析

实操演练二:明确自己要开发的微课主题

2)三个论点

案例:以本课程为案例,讲解三个论点

a三个论点的逻辑关系

时间关系

并列关系

类属关系

因果关系

实操演练三:罗列观点的1~3个论点

b论点的有效论证:案例/故事

故事/案例的选择原则

故事/案例的场景化表达

实操演练四:选择一个观点的开发案例,并进行场景化表达

3)十页PPT

三、结尾二方法

1. 总结归纳法

2. 呼吁行动法

实操演练五:对现有课件进行课程收尾练习

四、微课时间分置的271原则

第三讲:微课制作常用工具及制作 

一、微课录制的重要工具:文字稿

二、常用的微课制作工具及制作

1. office自带PPT转视音频微课

2. 手机课件屏幕录制微课

3. 炫课等H5制作APP4

4. 其他微课开发工具及软件介绍

实操演练六:现场实操与基本操作运用

第四讲:现场授课与点评辅导 

选择本课程课后赠送《微课敏捷开发的微课大赛》方案

课程组织

主办:新业态(福州)人才培训咨询有限公司

地点:福州市华林路166号经贸大厦4楼多媒体教室(福建省中小企业服务中心)

时间:2019年7月4日 (星期四  09:00-12:00,13:30-16:30)

联系人:杨锐

联系电话:15980681058

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